Pandemi Covid-19 membawa perubahan baru dalam gaya hidup. Saat ini nyaris seluruh aktivitas diusahakan tetap berorientasi pada rumah. Meski mulai mengadaptasi kebiasaan baru, sebagian besar pelajar masih menerapkan proses belajar mengajar dari rumah. Itu pula yang disiapkan oleh para orang tua untuk memasuki tahun ajaran baru yang berlangsung mulai Senin 13/7. Bagi pemerhati pendidikan Najeela Shihab, belajar dari rumah merupakan tantangan yang luar biasa bagi orang tua dan anak. “Belajar dari rumah, mengajar dari rumah, itu menantang. Ada proses transisi atau perubahan dari kebiasaan belajar di sekolah ke belajar di rumah. Ini menjadi proses belajar bagi anak dan orang tua,” tutur Najeela dalam ajang perbincangan secara daring YangPentingBelajar di Rumah Memaksimalkan Peran Orang Tua dalam Mendampingi Produktivitas Anak dan Keluarga. Najeela mengatakan, sebenarnya belajar dari rumah bukanlah hal baru. Sejatinya, kegiatan belajar di rumah menjadi hal yang sangat penting karena melibatkan keluarga. Hal itu sangat penting, efektif, dan bermanfaat bagi anak itu sendiri. Namun, adanya pandemi ini tentu memberikan perubahan yang drastis pada kebiasaan di rumah karena orang tua juga turut bekerja di rumah. “Ini butuh proses adaptasi,” tutur Najeela. Najeela tak memungkiri, adanya proses adaptasi ini membuat banyak orang tua menjadi lelah dan jengkel. Menurut Najeela, hal ini dikarenakan orang tua lupa akan tujuan anak belajar. Banyak orang tua pula yang memiliki pandangan belajar di rumah adalah tentang memindahkan 100 persen kegiatan belajar di sekolah ke rumah. Padahal, hal itu tentu tidak bisa dilakukan karena orang tua bukanlah guru di sekolah. Oleh karenanya, orang tua harus terus belajar membiasakan diri dengan mengetahui tujuan anak belajar di rumah. Najeela meminta orang tua untuk mengingat-ingat apa tujuan anak belajar selama ini. “Coba kita tanya lagi, apa tujuan anak belajar? Apa yang ingin kita munculkan dari anak? Kompetensi masa depan apa yang bisa tumbuh dari anak? Sebagai orang tua, tentu kita ingin anak memiliki komitmen, bertanggung jawab, dan dapat menyelesaikan tugas,” jelas Najeela. Tujuan anak belajar adalah agar anak dapat meraih beberapa kompetensi masa depan di antaranya berorientasi tindakan, berprinsip, serta inovatif. Selain itu, anak juga diharapkan mampu bekerja sama, komunikatif, cerdas, reflektif, mandiri, dan berkomitmen. “Banyak orang tua yang semangat, tapi pada saat mendampingi malah yang dituju bukan kompetensi ini. Kalau sudah lupa, yang terjadi adalah anak-anak jadi terbebani. Kompetensi ini tidak terpenuhi. Maunya komunikatif tapi malah ceramah satu arah,” kata Najeela. Banyak orang tua yang semangat, tapi pada saat mendampingi malah yang dituju bukan kompetensi ini. Kalau sudah lupa, yang terjadi adalah anak-anak jadi terbebani. Najeela Shihab, pemerhati pendidikan Waspadai Lonjakan Pengeluaran Vice President Risk, perusahaan teknologi finansial Pintek, Aries Purwo Dilliarso menilai pandemi ini membuat tidak sedikit keluarga yang mengalami lonjakan pengeluaran yang lebih besar dari biasanya. Banyak perlengkapan kesehatan yang perlu dipersiapkan. Belum lagi belanja lantaran panik sehingga mengakibatkan kelangkaan perlengkapan kesehatan dan mengakibatkan harga barang menjadi melonjak tinggi. Lantaran itulah penting untuk mengatur keuangan keluarga secara bijak. Aries menuturkan, orang tua sebaiknya menyiapkan dana darurat sesuai dengan profil keluarga. Namun, secara ideal, dana darurat yang harus disiapkan di luar masa pandemi ini pada sebuah keluarga adalah sebanyak 12 kali pengeluaran per bulan dalam satu keluarga. Dana darurat ini juga sebaiknya disimpan dalam bentuk uang tunai dalam ATM atau deposit yang mudah dicairkan. "Dana darurat ini sebaiknya diisi saat di luar pandemi," kata dia. Selain itu, di masa pandemi, sebaiknya keluarga tak menambah cicilan konsumtif. Jangan sampai melakukan cicilan pinjaman daring yang kerap merugikan. Jika sebuah keluarga telah memiliki utang yang sedang berjalan, dia menyarankan untuk mengatur pembayaran utang. Hal ini bisa dilakukan dengan menghubungi pihak bank untuk mengubah pembayaran menjadi enam bulan, agar keluarga bisa mengatur pengeluaran selama enam bulan. Selanjutnya, Aries menyarankan untuk senantiasa mengatur pos-pos pengeluaran di saat pandemi. Hal itu bisa dilakukan dengan pengalihan pos-pos yang tidak terpakai menjadi pos dana darurat. “Misalnya, tiap bulan pasti ada kan pos untuk transportasi, pos /nongkrong/ minum kopi atau boba, dan pos untuk menonton film. Sekarang kan sudah pasti kita di rumah saja. Sebaiknya pos-pos itu disimpan untuk dana darurat,” kata dia. Aries pun menyarankan, dalam menghadapi pandemi ini, penting bagi masyarakat untuk tetap tersenyum. “Sebab dengan tersenyum, emosi kita bisa lebih berubah. Dan akan menjadi lebih positif,” tutur dia. Dengan tersenyum, emosi kita bisa lebih berubah. Dan akan menjadi lebih positif. Siap Hadapi Tantangan Dalam mendampingi anak belajar dari rumah, ada beberapa tantangan dan hambatan yang dialami para orang tua. Tantangan itu meliputi perubahan rutinitas yang ekstrem, interaksi dengan guru dan sekolah menjadi berkurang, dan adaptasi teknologi. Nah, bagaimana orang tua menyikapi tantangan tersebut? Berikut tip dari pemerhati pendidikan Najeela Shihab. Eksploratif Di masa pandemi ini, kita dituntut lebih beradaptasi dengan teknologi, baik anak maupun orang tua. Ketergantungan dengan teknologi jadi semakin tinggi. ''Kita yang pada awalnya melarang anak terlalu banyak bermain gawai, sekarang malah justru membutuhkan,” kata dia. Selain itu, dalam beradaptasi dengan situasi pandemi seperti ini,tak jarang membuat orang tua menjadi lebih emosi dan cepat marah. Adanya perubahan ini, berdampak besar kepada orang tua. Oleh sebab itu, keluarga harus mengambil alih peran dalam mendampingi belajar di rumah. Orang tua pun didorong untuk lebih eksplorasi mengenai tantangan yang ada. Tentu, dalam prosesnya, orang tua diminta lebih banyak sabar dan berpikiran positif, meskipun banyak tekanan dan emosi. “Kehadiran orang tua dan kemampuan menjadi kuat dan berdaya itu dibutuhkan ke anak-anak. Jadi jangan sampai, orang tua membiarkan anak mengerjakan tugas seadanya. Jangan juga jadi orang tua yang tidak sensitif terhadap kebutuhan anak-anak,” tutur Najeela. Pahami anak Dalam mendampingi anak belajar di rumah, Najeela mengatakan orang tua harus memahami adanya faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar anak. Faktor itu termasuk kesiapan sosial dan emosional anak. Orang tua harus memahami anak-anaknya masing-masing. Ada anak yang sudah kangen dengan sekolah, ada anak yang memiliki teman curhat di sekolah, dan ada anak yang baru sekarang mau belajar mencurahkan perasaannya kepada orang tua. Adanya kegiatan belajar di rumah membuat anak tak merasakan hal-hal yang terjadi di sekolah. Latar sekolah dan latar rumah tentu sangat berbeda. Oleh sebab itu, Najeela mengatakan, penting bagi orang tua untuk membantu anak agar siap secara sosial dan emosional ketika belajar dari rumah. “Jika anak siap secara sosial dan emosinya, maka dia akan lebih aman dan nyaman serta siap dalam belajar. Jika tidak, maka dia akan terbebani dan mood belajar akan turun,” kata Najeela. Dukungan lingkungan Masing-masing anak memiliki kebutuhannya masing-masing. Ada anak yang menyukai ketenangan dalam belajar, ada juga anak yang harus ramai ketika belajar. Orang tua harus memahami anaknya, sehingga kebutuhan mereka pun terpenuhi. Selanjutnya, orang tua juga diminta untuk memberikan pemahaman kepada anak-anak mengenai tujuan dan instruksi belajar. Jika anak mengerti tujuan dan instruksi belajar, maka anak akan lebih siap untuk belajar. Dalam memenuhi tujuan belajar, anak juga perlu mengasah kemandirian dalam mengerjakan tugas. Meskipun anak belajar dari rumah didampingi oleh orang tua, namun hal itu bukan berarti tugas sekolah bisa diserahkan sepenuhnya kepada orang tua. Dengan membiarkan anak mandiri dalam mengerjakan tugas, maka anak bisa menyelesaikan tanggung jawabnya dalam belajar. Beri umpan balik Orang tua juga disarankan untuk memberikan umpan balik yang berkelanjutan kepada anak yang telah menyelesaikan tugasnya. Sayangnya, banyak yang mengartikan umpan balik yang benar adalah sebuah nilai berupa angka. Padahal, nilai berupa angka bukan menjadi umpan balik yang tepat dalam proses belajar anak. “Ketika tugas telah diselesaikan, berikan umpan balik kepada anak kalau dia memang sudah bisa menyelesaikan tugasnya. Jadi umpan balik bukan hanya nilai. Karena nilai itu tidak efektif,” tutur Najeela. Adanya aktivitas belajar dari rumah juga membuat guru belajar untuk membuat umpan balik yang benar. Dengan memberikan umpan balik yang benar, maka hal itu bisa memberikan motivasi kepada anak untuk belajar dengan baik.Rumahkudi 16.42 Tidak ada komentar: Kirimkan Ini lewat Email BlogThis! Sarjana muslim harus tampil pada garda terdepan dalam menyuarakan Islam moderat, santun, dan menyebarkan kedamaian. Bentuk perhatian bisa dikembangkan dalam bentuk publikasi karya ilmiyah secara simultan. Hal ini penting dilakukan agar bisa mendapatkan recognition – Dalam sukma sehari-hari, bani adam sebagai makhluk sosial melakukan komunikasi. Riswandi dalam taktikIlmu Komunikasi 2009 menyebutkan bahwa Bernard Berelson dan Gary A. Steiner memahamkan komunikasi andai proses penyampaian informasi, gagasan, emosi, kepiawaian, dan lain-tak. Manusia berkomunikasi menggunakan kalimat yang tersusun dari kata-pembukaan suatu bahasa. Gorys Keraf dalam muslihatKomposisi 2009 mengistilahkan bahwa kalimat merupakan suatu episode ujaran yang didahului dan diikuti makanya kesenyapan, padahal intonasinya menunjukkan bagian ujaran itu sudah legkap. Misalnya saat menyabdakan kalimat perintah, seseorang harus menggunakan intonasi nan tegas dan persuasif. M. Ramlan dalam bukuIlmu Bahasa Indonesia, Gramatika 1987 menyebutkan kalimat perintah digolongkan menjadi empat ialah kalimat perintah, kalimat persilahan, kalimat pantangan, dan kalimat ajakan. Baca juga Pola Kalimat Tanya Kapan beserta Jawabannya Kata ajakan privat Kamus Besar Bahasa Indonesia berarti anjuran permintaan dan sebagainya supaya berbuat. Sehingga kalimat ajakan adalah kalimat yang sakti anjuran agar seseorang cak hendak melakukan sesuatu sesuai yang disampaikan oleh pendongeng. Ciri-ciri kalimat invitasi Ciri-ciri kalimat ajakan boleh dilihat sebagai berikut Ampuh undangan pendongeng terhadap orang lain berwatak mengajak Diawali dengan kata yuk, marilah, mari, dan sebagainya Diakhiri dengan keunggulan seru Diucapkan dengan intonasi yang menyerukan kalimatnya Menggunakan introduksi ganti kita, kami, atau teman-teman Contoh kalimat invitasi dolan Kalimat ajakan dapat digunakan saat ingin mengajak musuh untuk bermain sebagai berikutMarilah kita bertindak! Saingan-padanan, kita berlaku sangka alas kata silakan! Dinda, ayo main lahan umpet! Cuacanya seri, kita bermain di luar marilah! Ayo ke pelan untuk bermain bola! Mari kita berperan popi di rumahku! Andi, kita hujan-hujanan marilah! Mari pergi ke taman main-main! Yuk kita main musik! Hari minggu ini kita bersepeda keliling kota ayo! Mari kita ke pasar malam dan naik wahana! Baca juga Komplet Kalimat Tanya Barang apa Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap periode berpunca Mari berintegrasi di Grup Telegram “ News Update”, caranya klik link kemudian join. Anda harus install permohonan Telegram lebih-lebih adv amat di ponsel.
Gambaryang dipostingnya di Facebook tentang tanda tulisan tersebut bahkan telah mendapatkan 17.000 like dari para pengguna Facebook. kafe pantai eksterior unik showbiz Rumahku adalah media properti online yang memberikan informasi tentang jual beli dan sewa properti seperti rumah dijual , sewa apartemen atau sewa rumah dan tanah dijual .
lelettubis lelettubis B. Indonesia Sekolah Menengah Atas terjawab Iklan Iklan aida152 aida152 Ayah dan ibu aku dan temanku mau belajardi rumah Iklan Iklan MUSIKANDLAGU7890 MUSIKANDLAGU7890 Ibu,Hari ini temanku mau belajar dirumahku Rina kamu mau belajar dirumahlu Iklan Iklan Pertanyaan baru di B. Indonesia cara-cara menyusun bahan ceramah kecuali... konteks berarti mengenal peserta ceramah yang situasinyaB. menentukan isu ceramahC. menyusun ke … rangka ceramah yang memuat pokok-pokok materi yang akan bahan-bahan ceramahE. mengumpulkan dan memilih bahan gambaran karakter tokoh Diah dalam cerpen tersebut adalah... menerima cobaan putus asa dan penuh penderitaan dalam menj … alani kehidupan dan terharu kedudukan tokoh pak Usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di bawah adalah...A. tokoh antagonis, tokoh penengahB. tokoh protagonis, tokoh penengahC. … tokoh antagonis tokoh protagonisD. tokoh protagonis,tokoh protagonisE. tokoh antagonis tokoh antagonis pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....A. sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancurB. nasib manusia diten … tukan oleh TuhanC. sifat buruk orang tua akan menurun pada anakD. manusia berusaha untuk sempurnaE. anak harus patuh pada orang tua gabunginlah kata-kata tersebut menjadi sebuah puisi Sebelumnya Berikutnya Iklan
bisamemahami dengan mudah ndak perlu berbelit-belit) > Di depan anda ada dua orang satu ustadz baru yang masih hidup satunya syekh kabir tapi baru saja meninggal. Ketika saya tanya kepada anda jika anda ingin BELAJAR agama (belajar ngaji iqro lah yang mudah), kepada siapa anda akan belajar kepada ustadz baru atau syekh kabir.- Perilaku sopan santun terdiri dari dua kosa kata, yaitu sopan dan santun. Lantas, apa arti sopan santun? Bagaimana contohnya di lingkungan rumah dan sekolah?Berdasarkan catatan di KBBI Daring, sopan punya arti 1 hormat dan takzim; 2 beradab secara tutur kata pakaian dan sebagainya; hingga 2 baik itu, dijelaskan juga dalam KBBI Daring tentang santun. Kosa kata ini memiliki arti 1 halus dan baik; serta 2 penuh rasa belas pendidikan maupun kehidupan sehari-hari, perilaku sopan santun diklaim perlu direalisasikan oleh setiap individu. Dengan begitu, manusia bisa hidup saling menghormati, menghargai, serta berbelas kasih satu sama Sopan Santun Berdasarkan ungkapan situs Disperkimta Kabupaten Buleleng, sopan santun dianggap sebagai salah satu unsur penting sosialisasi. Norma-norma dari perilaku ini bisa memberikan berbagai manfaat kepada pelaku dan orang di berbicara mengenai norma, sopan santun dapat dikatakan sebagai penilaian atas sikap seorang manusia yang baik ketika sebab itu, sopan santun mesti dimiliki oleh setiap individu di lingkungannya. Seandainya perilaku tersebut tidak dilakukan melakukan hal yang tak sopan dan santun, maka akan muncul konflik-konflik Sumber Daya Air Kabupaten Malang juga turut memberikan definisi terkait sopan dan santun. Ditulis bahwa sopan berarti membudayakan perilaku hormat serta menghargai individu lainnya. Sementara itu, santun berarti menunjukkan bahwa diri kita merupakan pribadi yang adanya sopan santun, manusia menghormati orang-orang yang lebih tua dan mengayomi yang lebih muda. Bukan hanya itu, individu melihat orang lain sebagai wujud yang setara. Hal ini menyebabkan individu tersebut menghindari hal-hal yang tidak sopan dan Perilaku Sopan Santun di Rumah Dalam kehidupan sehari-hari, perilaku sopan santun kerap kali dilakukan seseorang tanpa sadar. Oleh sebab itu, sikap ini dapat dikatakan sebagai wujud alami yang terbentuk atas norma sosial yang berlangsung di sekitar contoh perilaku sopan santun di rumah dapat dilihat dari cara seorang anak kepada orang tua atau orang yang lebih tua di lingkungan ini beberapa contoh perilaku sopan santun di rumah. Tidak membantah orang tua ketika berbeda pendapat dan memilih untuk berdiskusi. Tidak membentak orang tua. Tidak membentak kakak atau orang lain yang lebih tua di rumah. Diam ketika diberikan nasehat oleh orang tua. Tidak memancing pertengkaran dengan kakak dan adik di rumah. Contoh Perilaku Sopan Santun di Sekolah Selain berbagai contoh perilaku sopan santun di rumah, terdapat juga beberapa contohnya di lingkungan yang kita ketahui, sekolah merupakan tempat seorang individu belajar. Sopan santun juga bisa diajarkan lewat lingkungan ini contoh sopan santun di sekolah. Berbicara dengan tutur kata yang baik kepada guru, teman, atau karyawan di sekolah. Tidak membantah perintah guru selagi itu demi kebaikan. Tidak mencela teman. Izin ketika ingin pergi ke toilet atau keluar kelas. Baca juga Memahami Makna Tata Krama, Sopan Santun dan Rasa Malu dalam Islam 7 Cara Mengajari Perilaku Sopan dan Santun pada Anak Sejak Dini Contoh Norma Kesopanan Apa Itu, Sumber, dan Tujuannya - Pendidikan Kontributor Yuda PrinadaPenulis Yuda PrinadaEditor Dhita Koesno kearifanlokal yang santun, ramah, saling menghormati, arif, bijaksana, dan religius seakan terkikis dan tereduksi gaya hidup instan dan modern. Masyarakat sangat mudah tersulut emosinya, pemarah, brutal, dan kasar tanpa mampu mengendalikan diri. Fenomena itu dapat menjadi representasi melemahnya karakter bangsa yang terkenal ramah, santun,